{"id":29,"date":"2021-05-03T06:36:06","date_gmt":"2021-05-03T06:36:06","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/polaris\/?page_id=29"},"modified":"2021-05-19T06:20:18","modified_gmt":"2021-05-19T06:20:18","slug":"services","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/polaris-edu.org\/fr\/services\/","title":{"rendered":"Services \/ <span>Solutions<\/span>"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<p>[vc_row][vc_column][vc_raw_html css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1621257505559{margin-bottom: 0px !important;}\u00a0\u00bb]JTNDaDIlM0VFbnNlaWduZW1lbnQlMjBTdXAlQzMlQTlyaWV1ciUyMFN0cmF0JUMzJUE5Z2llJTIwZXQlMjBBbmFseXRpcXVlJTIwJTNBJTNDYnIlM0UlM0NzcGFuJTNFJTIwQ29uc2VpbCUyMGV0JTIwZGUlMjBmb3JtYXRpb24lM0MlMkZzcGFuJTNFJTNDJTJGaDIlM0U=[\/vc_raw_html][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bblst\u00a0\u00bb]<\/p>\n<ul>\n<li><i><\/i>Syst\u00e8mes d&rsquo;Apprentissage num\u00e9riques dans les \u00e9tablissements d&rsquo;Enseignement sup\u00e9rieur et les syst\u00e8mes scolaires : Solutions-Polaris Piloteimm\u00e9diates<\/li>\n<li>Intelligence Artificielle et Analytique pour l&rsquo;Enseignement sup\u00e9rieur<\/li>\n<li>Solutions de Education STEAM (Science, Technologie, Ing\u00e9nierie, TIC, Intelligence Artificielle, Arts et Math\u00e9matiques)<\/li>\n<li>Renouvellement acad\u00e9mique et Refonte des programmes dans les \u00e9tablissements d&rsquo;Enseignement sup\u00e9rieu<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/3&Prime;][vc_single_image image=\u00a0\u00bb74&Prime; img_size=\u00a0\u00bbfull\u00a0\u00bb alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1620115414043{margin-bottom: 0px !important;}\u00a0\u00bb][\/vc_column][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/3&Prime;][vc_single_image image=\u00a0\u00bb75&Prime; img_size=\u00a0\u00bbfull\u00a0\u00bb alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1620115422940{margin-bottom: 0px !important;}\u00a0\u00bb][\/vc_column][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/3&Prime;][vc_single_image image=\u00a0\u00bb76&Prime; img_size=\u00a0\u00bbfull\u00a0\u00bb alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1620115431793{margin-bottom: 0px !important;}\u00a0\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1620024877045{padding-top: 40px !important;}\u00a0\u00bb][vc_column][vc_raw_html css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1621257654658{margin-bottom: 0px !important;}\u00a0\u00bb]JTNDaDIlM0VTeXN0JUMzJUE4bWUlMjBkJTI3QXBwcmVudGlzc2FnZSUyMEVuJTIwbGlnbmUlMjAlM0ElMjAlM0NiciUzRSUzQ3NwYW4lM0VTb2x1dGlvbi1Qb2xhcmlzJTNDJTJGc3BhbiUzRSUzQyUyRmgyJTNF[\/vc_raw_html][vc_column_text]L&rsquo;Apprentissage En ligne\u00a0est devenu l&rsquo;activit\u00e9 \u00e9ducative dominante pendant la pand\u00e9mie du Covid. L&rsquo;Enseignement sup\u00e9rieur\u00a0tel que nous le connaissons a d\u00e9finitivement chang\u00e9.<\/p>\n<p>\u00c0 l&rsquo;avenir, l&rsquo;Apprentissage En ligne\u00a0restera une condition indispensable, notamment dans l&rsquo;Enseignement sup\u00e9rieur, technique et secondaire.<\/p>\n<p>L&rsquo;Apprentissage Num\u00e9rique\u00a0remplacera certainement un nombre important d&rsquo;activit\u00e9s \u00e9ducatives en classe. L&rsquo;essor de l&rsquo;Apprentissage Num\u00e9rique\u00a0signifie que l&rsquo;enseignement traditionnel c\u00e8de la place \u00e0 l&rsquo;apprentissage \u00e0 distance sur des plateformes num\u00e9riques.<\/p>\n<p>L&rsquo;avenir de l&rsquo;\u00c9ducation et de l&rsquo;Apprentissage sera num\u00e9rique, responsabilisant et centr\u00e9 sur l&rsquo;etudiant. En 2021, 77 % des nouveaux cours d&rsquo;apprentissage seront dispens\u00e9s via une Plateforme En ligne\u00a0ou une application.<\/p>\n<p>Le march\u00e9 mondial de l&rsquo;Apprentissage Num\u00e9rique\u00a0devrait atteindre US$ 336 milliards d&rsquo;ici 2026, avec un Taux de croissance annuel compos\u00e9\u00a0de 10 % entre 2021 et 2026.[\/vc_column_text][vc_single_image image=\u00a0\u00bb30&Prime; img_size=\u00a0\u00bbfull\u00a0\u00bb alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb el_class=\u00a0\u00bbser-img-sz\u00a0\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1620027076247{padding-top: 20px !important;}\u00a0\u00bb][vc_column][vc_raw_html css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1621257684833{margin-bottom: 0px !important;}\u00a0\u00bb]JTNDaDIlM0VJbnRlbGxpZ2VuY2UlMjBBcnRpZmljaWVsbGUlMjAlMjhBSSUyOSUyMCUzQ2JyJTNFJTNDc3BhbiUzRWV0JTIwQW5hbHl0aXF1ZSUyMHBvdXIlMjAlM0MlMkZzcGFuJTNFJTNDYnIlM0VsJTI3RW5zZWlnbmVtZW50JTIwc3VwJUMzJUE5cmlldXIlM0MlMkZoMiUzRQ==[\/vc_raw_html][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bblst\u00a0\u00bb]<\/p>\n<ul>\n<li><b><i><\/i><\/b>Applications de Gestion de l&rsquo;Enseignement sup\u00e9rieur bas\u00e9es sur l&rsquo;Analytique[dispositifs mobiles]<\/li>\n<\/ul>\n<p>a. Grad-JobLink App(Graduates-Jobs Link)\u00a0)\u00a0[lien entre les dipl\u00f4m\u00e9s et les emplois]<br \/>\nb. Suivi des performances des Etudiants et des Enseignants, et Tutorat<br \/>\nc. Syst\u00e8me de Gestion de l&rsquo;\u00e9ducation[EMS]<\/p>\n<ul>\n<li>Optimisation de l&rsquo;utilisation des Technologies du Cloud pour la gestion, l&rsquo;enseignement et la recherche dans l&rsquo;Enseignement sup\u00e9rieur: Solutions de service institutionnel<\/li>\n<\/ul>\n<p>[informatique, communication, stockage, applications]<\/p>\n<ul>\n<li>Int\u00e9gration de l&rsquo;AI dans les Programmes acad\u00e9miques et la Recherche<\/li>\n<\/ul>\n<p>[ing\u00e9nierie, sciences, architecture, m\u00e9decine, \u00e9conomie, droit]<\/p>\n<ul>\n<li>Gestion bas\u00e9e sur l&rsquo;Intelligence Artificielle<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\u00e9tudiants, enseignants, personnel, budget, administration][\/vc_column_text][vc_single_image image=\u00a0\u00bb31&Prime; img_size=\u00a0\u00bbfull\u00a0\u00bb alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb el_class=\u00a0\u00bbser-img-sz\u00a0\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1620027084124{padding-top: 20px !important;}\u00a0\u00bb][vc_column][vc_raw_html css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1621333022667{margin-bottom: 0px !important;}\u00a0\u00bb]JTNDaDQlM0VTb2x1dGlvbnMlMjBkZSUyMEVkdWNhdGlvbiUyMFNURUFNJTIwJTNDYnIlM0UlM0NzcGFuJTNFJTI4U2NpZW5jZSUyQyUyMFRlY2hub2xvZ2llJTJDJTIwSW5nJUMzJUE5bmllcmllJTJDJTIwVElDJTJDJTIwSW50ZWxsaWdlbmNlJTIwQXJ0aWZpY2llbGxlJTJDJTIwQXJ0cyUyMGV0JTIwTWF0aCVDMyVBOW1hdGlxdWVzJTI5JTNDJTJGc3BhbiUzRSUzQyUyRmg0JTNF[\/vc_raw_html][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bblst\u00a0\u00bb]Il est essentiel d&rsquo;inciter, de motiver et de guider l&rsquo;int\u00e9r\u00eat des \u00e9tudiants pour les sciences, la technologie, l&rsquo;ing\u00e9nierie, les TIC, l&rsquo;intelligence artificielle, les arts et les math\u00e9matiques\u00a0(STEAM) \u00e0 la fois comme sujets d&rsquo;\u00e9tude et comme parcours professionnels:<\/p>\n<p>Atteignez une large couverture d&rsquo;\u00e9coles et d&rsquo;\u00e9tablissements d&rsquo;Enseignement Sup\u00e9rieur, pour fournir des solutions de Education STEAM\u00a0de qualit\u00e9:<\/p>\n<ul>\n<li>Conception du Programme d&rsquo;\u00e9tudes STEAM<\/li>\n<li>\u00c9v\u00e9nements STEAM<\/li>\n<li>Programme de Partenariats Publics et Priv\u00e9s (PPPP)<\/li>\n<li>Programme de Stages en Production (PSP)<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][vc_single_image image=\u00a0\u00bb93&Prime; img_size=\u00a0\u00bbfull\u00a0\u00bb alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1620027084124{padding-top: 20px !important;}\u00a0\u00bb][vc_column][vc_raw_html css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1621405210089{margin-bottom: 0px !important;}\u00a0\u00bb]JTNDaDIlMjBzdHlsZSUzRCUyMmZvbnQtc2l6ZSUzQTM4cHglM0IlMjIlM0VSZW5vdXZlbGxlbWVudCUyMGFjYWQlQzMlQTltaXF1ZSUyMGV0JTIwUmVmb250ZSUyMGRlcyUyMHByb2dyYW1tZXMlM0NiciUzRSUzQ3NwYW4lM0VkYW5zJTIwbGVzJTIwJUMzJUE5dGFibGlzc2VtZW50cyUyMGQlMjdFbnNlaWduZW1lbnQlMjBzdXAlQzMlQTlyaWV1ciUzQyUyRnNwYW4lM0UlM0MlMkZoMiUzRSUwQQ==[\/vc_raw_html][vc_column_text el_class=\u00a0\u00bblst\u00a0\u00bb]<\/p>\n<ul>\n<li><b><i><\/i><\/b>Vision \u00e0 moyen\/long terme: Excellence acad\u00e9mique et Durabilit\u00e9<\/li>\n<li>Priorit\u00e9s strat\u00e9giques(dans le contexte des Objectifs de D\u00e9veloppement Durable\u00a0nationaux)<\/li>\n<li>Excellence acad\u00e9mique(qualit\u00e9) : Strat\u00e9gie\/Programme de Collaboration acad\u00e9mique internationale<\/li>\n<li>Programmes de Recherche et Troisi\u00e8me cycle<\/li>\n<li>Organisation de Conf\u00e9rences Num\u00e9riques(DigiConfer)<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][vc_single_image image=\u00a0\u00bb32&Prime; 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